การบันทึกครั้งที่ 2

วันที่ 22 สิงหาคม พ.ศ.2559 

ความรู้ที่ได้รับ

- วันนี้ดิฉันไปศึกษาดูงานที่งานมหกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ 2559 ที่อิมแพคอารีน่า เมืองทองธานี วันนี้ดิฉันได้เข้าไปศึกษาดูงานเพื่อที่จะได้รับความรู้ทางวิทยาศาสตร์มากขึ้นและยังสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ในการดูงานครั้งนี้ดิฉันก็ได้เข้าไปดู พระบิดาแห่งวิทยาศาสตร์ การปั่นจักรยานเพื่อประหยัดพลังงานและปริมาณแคลลอรี่ที่เผาผลาญ หุ่นยนต์ การรถไฟแห่งประเทศไทย วิกฤตภูมิอากาศวิกฤติชีวิต การไฟฟ้า มหัศจรรย์แห่งไข่

               ในวันนี้ดิฉันได้ความรู้ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์หลากหลายอย่างที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์และ

สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ เพราะวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา ดิฉันรู้สึกดีใจที่

ได้มางานเพราะได้ทั้งความสนุกสนานและได้ความรู้ด้วย

การบันทึกครั้งที่ 1

เรียนชดเชยครั้งที่ 1 ของวันที่ 9 สิงหาคม พ.ศ.2559

วันจันทร์ ที่ 22 สิงหาคม พ.ศ.2559

ความรู้ที่ได้รับ

- ในวันนี้อาจารย์ได้เข้ามาพูดคุยเกี่ยวกับการทำบล๊อคเป็นภาษาอังกฤษ อาจารย์ได้อธิบายถึงองค์ประกอบต่างๆในการทำบล๊อค เช่น ชื่อวิชา คำอธิบาย แฟ้มสะสมผลงาน การทำปฏิทิน นาฬิกา รูปโปรไฟล์ ข้อมูลลิงค์ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ งานวิจัยวิทยาศาสตร์ครบ 5 บท ชื่อวิจัย บทความวิทยาศาสตร์ สื่อและของเล่นวิทยาศาสตร์

- อาจารย์แจกกระดาษ A4 ให้มาทำ การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์ โลก-ดาราศาสตร์เป็นมายแมปปิ้ง 

เรียนชดเชยครั้งที่ 2 ของวันที่ 16 สิงหาคม พ.ศ.2559

วันจันทร์ที่ 22 สิงหาคม พ.ศ.2559

- เรียนเรื่องโลก ดาราศาสตร์ สิ่งรอบตัว สาระสำคัญ ธรรมชาติ สิ่งต่างๆบุคคล ตัวเด็ก การสังเกต การทดลอง การสรุป การตั้งสมมุติฐาน สำรวจ วิเคราะห์ ขอบข่ายปัญหาทั้งหมดนี้ก็คือการค้นหาความจริงโดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ความรู้ข้อเท็จจริง อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับปัญหา ยกตัวอย่าง การได้ไก่สดมา 1 ตัว การตั้งสมมุติฐาน (สรุปวิทยาศาสตร์ การสืบค้นหาความจริง โดยใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์ เช่น การสังเกต การทดลอง การใช้เหตุผล การสำรวจ การแก้ไขปัญหา การวิเคราะห์ การสรุป เป็นต้น) เพื่อให้ได้ความรู้และข้อเท็จจริงเรื่องวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องของการเปลี่ยนแปลง การปรับตัว การแตกต่าง การพึ่งพาอาศัย ความสมดุลของธรรมชาติ เครื่องมือในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คือ ภาษาและคณิตศาสตร์

การประยุกต์ใช้
- สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ในครั้งไปใช้ในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อเป็นหลักและแนวทางที่จะช่วยให้ได้ความรู้เรื่องวิทยาศาสตร์มากขึ้น

การประเมิน

ประเมินอาจารย์
- อาจารย์ใจดี สอนเข้าใจง่ายและอธิบายถึงเนื้อหาได้อย่างลึกซึ้ง

ประเมินตนเอง
- เข้าใจในเนื้อหาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมต่างๆรอบตัวมากขึ้น

ประเมินเพื่อน
- เพื่อนๆตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานอย่างเต็มที่ สนุกสนานกับการเรียน