การบันทึกครั้งที่ 7
วันอังคาร ที่ 20 กันยายน พ.ศ.2559 เวลา 13.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

- ก่อนจะเข้าการเรียนการสอนอาจารย์แจกกระดาษให้เขียนพยัญชนะไทย 44 ตัว 

- เมื่อเข้าสู่การเรียนการสอนอาจารย์ได้แจกกระดาษ A4 คนละ 1 แผ่นและสีเมจิกคนละด้าม เพื่อที่จะนำไปวาดรูปฝามือของตัวเอง เมื่อเราทาบลงฝามือและขีดเสร็จเรียบร้อยหลังจากนั้นก็จะเป็นการตีเส้นตรงโดยเอาสีที่ที่ตัดจากสีเดิมมาขีด 1 เส้นก่อนจากนั้นก็ขีดอีก 1 เส้นใกล้ๆกัน

- จากนั้นอาจารย์ก็แจกของเล่นวิทยาศาสตร์ในรูปแบบต่างๆให้เราดู

- หลังจากดูและเล่นของเล่นเสร็จอาจารย์ให้นำเสนอของเล่นของแต่ละคนที่ได้ทำมา

- แรงหนีศูนย์กลางและมีเรื่องของแรงพยุง

- จุดศูนย์ถ่วง

- ความหนาแน่น

- แรงยืดหยุ่น

- อากาศที่มีแรงดันทำให้วัตถุเคลื่อนที่ อากาศมีแรงมื่อเป่า ระยะสั้น - ยาว มีความแตกต่างกัน

คือเรื่องลม

- การเดินทางของเสียงเกิดจากแรงเสียดที่ทำให้เกิการสะท้อน พอวัตถุกระทบกันก็จะเกิดการสั่นสะเทือน

- การดีด

- มวลของวัตถุ เช่น น้ำกับน้ำมัน

จากนั้นก็จะเป็นการทดลองของอาจารย์

- การทดลองที่ 1 เป็นการทดลองของการไหลของน้ำ เพราะน้ำจะไหลจากที่สูงลงที่ต่ำ

- การทดลองที่ 2 น้ำพุ เมื่อถือจากที่สูงก็จะไหลลงที่ต่ำ แต่ถ้าถือลงต่ำเรื่อยๆน้ำก็จะไหลออกมา

- การทดลองที่ 3 อาจารย์แจกกระดาษแผ่นเล็กๆเพื่อให้พับเป็นดอกไม้ต่างๆและตกแต่งดอกไม้จากนั้นนำไปลองน้ำเพื่อที่จะสังเกตว่า เมื่อนำกระดาษลงไปจะเกิดสิ่งใดขึ้น หลังจากนั้นพบว่ากระดาษที่พับอยู่นั้นก็คลี่ออก เหมือนดอกไม้กำลังบาน แต่ถ้าเอาลอยไว้นานๆกระดาษก็จะจมลงไป

การประยุกต์ใช้

- เด็กได้สังเกต และได้วางแผนในเรื่องการทำดอกไม้จากกระดาษที่ลอย ทำให้ได้พัฒนาทางด้านสมอง

การประเมิน

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์ใจดี สอนเข้าใจถึงรายละเอียดการทดลองต่างๆ และยังให้ข้อคิดเห็นกับการนำเสนอของเล่น

ประเมินตนเอง

- ได้ความรู้เรื่องใหม่ๆอยู่เสมอ ได้ทำการทดลองด้วยตนเอง

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนๆตั้งใจนำเสนอผลงานของเอง และทำกิจกรรมอย่างสนุกสนาน